幫個(gè)忙，與書(shū)法臨摹屏廠家合作需要注意哪些方面？

智能書(shū)法體驗(yàn)臺(tái)的建設(shè)，是傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓大書(shū)法家走進(jìn)學(xué)校，跟學(xué)生實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)，學(xué)生可以很方便的臨摹的電子字帖和高清碑帖，字帖和碑帖的購(gòu)買(mǎi)從此退出歷史舞臺(tái)，學(xué)校再不用在此兩項(xiàng)投.. 全文

基于美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在交互式書(shū)法美術(shù)教室中創(chuàng)設(shè)美術(shù)創(chuàng)作、欣賞、展示的良好環(huán)境，滿足學(xué)生觀察體驗(yàn)、實(shí)踐探究、合作交流等多樣化學(xué)習(xí)需求。 全文

建設(shè)智慧書(shū)法教室總體思路，把智慧書(shū)法教室建設(shè)設(shè)計(jì)分為4個(gè)部分：基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、學(xué)科環(huán)境布置、同步課堂支持設(shè)備、學(xué)科資源設(shè)備。 全文

軟筆書(shū)法教室內(nèi)置海量的書(shū)法資源，包括出名書(shū)法家錄制的兩萬(wàn)個(gè)單字視頻，20余套顏歐柳趙隸篆行草等不同書(shū)體的課程課件等書(shū)法資源，可以讓非書(shū)法老師也可以進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的授課，解決了書(shū)法師資短缺問(wèn)題。 全文