校園文創(chuàng)設(shè)計(jì)如何凸顯地域文化??
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  • 校園文創(chuàng)設(shè)計(jì)可通過挖掘與融合地域文化元素來凸顯特色。在設(shè)計(jì)選材上,選用具有地域特色的材質(zhì),如景德鎮(zhèn)陶瓷、東陽木雕,賦予文創(chuàng)產(chǎn)品質(zhì)感。圖案設(shè)計(jì)融入地域符號,像川渝地區(qū)的火鍋、臉譜元素,江南水鄉(xiāng)的小橋、油紙傘等,與校園特色結(jié)合。在主題創(chuàng)作方面,以當(dāng)?shù)胤沁z技藝、傳統(tǒng)節(jié)日為靈感,開發(fā)系列文創(chuàng)。如此,既能展現(xiàn)校園所處地域的魅力,又能讓文創(chuàng)產(chǎn)品成為地域文化傳播的載體,增強(qiáng)文化認(rèn)同感。?

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