廣州文興電子：國產(chǎn)美術教室建設方案：可融入地方文化

本方案以“傳承地方文化，賦能美育創(chuàng)新”為核心，深度融合嶺南特色藝術資源，打造集數(shù)字化教學與傳統(tǒng)文化實踐于一體的國產(chǎn)化美術教室。

一、文化融合設計

1.本土藝術數(shù)字化資源庫

-預裝粵劇臉譜、廣府剪紙、潮汕木雕等數(shù)字模板庫，支持學生通過智能終端一鍵調(diào)用地方特色圖案。

-配備AI輔助設計系統(tǒng)，可自動生成鑊耳墻、騎樓等嶺南建筑線稿供課堂創(chuàng)作。

2.專用智能創(chuàng)作工具

-臉譜繪制模塊：提供粵劇經(jīng)典角色電子線稿，集成配色指引與對稱校準功能，降低傳統(tǒng)繪制門檻。

-剪紙教學系統(tǒng)：內(nèi)置可調(diào)節(jié)難度的鏤空模板庫，激光雕刻機聯(lián)動實現(xiàn)設計稿秒速輸出，安全完成復雜工藝。

二、智慧教學配置

-國產(chǎn)86寸觸控教學屏，支持多模態(tài)課件演示與實時作品點評。

-移動式學生創(chuàng)作終端（繪圖板+國產(chǎn)芯片主機），兼容水墨、版畫等傳統(tǒng)媒介數(shù)字化創(chuàng)作。

-云端作品管理系統(tǒng)，自動建立學生藝術成長檔案。

三、空間文化營造

-可定制廣彩瓷元素照明裝置與滿洲窗光影藝術墻，打造沉浸式文化場景。

-模塊化工作區(qū)靈活重組，適應小組合作式廣繡研習、灰塑模型制作等特色課程。

方案價值

通過國產(chǎn)技術賦能地方非遺傳承，在降低傳統(tǒng)藝術學習難度的同時，激發(fā)學生對本土文化的認同感與創(chuàng)新力，實現(xiàn)美育教學與文化自信的雙向提升。