兒童雙腿假肢安裝與成人相比,存在哪些特殊要求?
1、生長發(fā)育適配:兒童處于生長發(fā)育階段,雙腿假肢需要根據其生長速度定期調整或更換接受腔及部分部件,以保證適配性,不妨礙生長發(fā)育。
2、功能需求:兒童活動量大、好奇心強,對假肢的靈活性和耐用性要求更高,需要選擇更適合兒童運動特點的假肢類型,幫助其盡可能正常地參與日常活動和體育鍛煉。
3、心理支持:兒童對自身殘疾的認知和心理調適能力較弱,安裝雙腿假肢后可能出現自卑、焦慮等情緒,雙腿假肢安裝定制,需要給予更多的心理支持和引導,幫助其樹立自信,適應假肢生活。
4、教育與培訓:要針對兒童的特點進行專門的假肢使用教育和培訓,以游戲、互動等方式幫助他們掌握假肢的使用方法,提高生活自理能力。
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安裝雙腿假肢后需要進行哪些康復訓練?
安裝雙腿假肢后,康復訓練包括殘肢力量訓練,增強肌肉力量。平衡和協調訓練,提高行走穩(wěn)定性。步態(tài)訓練,形成自然流暢的行走姿態(tài)。適應性訓練,讓身體適應雙腿假肢的重量和感覺。還包括日常生活技能訓練,如上下樓梯、坐立等。
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雙腿假肢后的康復訓練至關重要。
初期,以適應假肢佩戴為主,進行站立平衡訓練,借助平行杠,從雙腳短暫站立逐步過渡到長時間穩(wěn)定站立,鍛煉殘肢與假肢的負重感。
接著練習步態(tài),平頂山雙腿假肢,先在平坦地面,按照“腳跟 - 腳掌 - 腳尖”順序,緩慢邁出假肢,同時注意身體轉移,保持身體正直,重復練習至步態(tài)自然。
隨著熟練度提升,增加難度,如上下樓梯,上樓時健肢先上,下樓時假肢先下,還可進行戶外行走、跨越小障礙訓練,雙腿假肢哪家好,強化肌肉力量與協調性,促進回歸正常生活。
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