科普展教的特點
科普展教的特點首先是具有眾多的生動活潑的實物展品,這些展品具有科學性和·趣味性,以直觀、易懂、有趣的表現(xiàn)方法,揭示深奧的科學原理。允許觀眾自己動手操作實踐,鼓勵觀眾在探索中學習,寓教于樂。它所包括的內(nèi)容是無所不有的。從基礎的數(shù)理化天地生知識到高科技發(fā)展領域。適合各種知識層次,使所有觀眾都能從中受益,是一個真正的向社會全l方位開放的“科技教育學?!?。






目前在我們國內(nèi),有一些比較重視中小學學生科普教育的大中城市都開始建設校園科技展館和實驗室。通過展館內(nèi)或實驗室的科普教學儀器向學生展示相關的工作原理及應用,其主要目的還是在于提高學生對于相關知識的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學熱情,科教設備研發(fā),同時還能激發(fā)學生的手動創(chuàng)作能力??墒菍τ谀切┛h級城鎮(zhèn)的學校來說,科普知識教學還是不能完全普及到的。
科普教學儀器帶進講堂既能提高老師的講課效率,科教設備,也能幫助學生理解吸收課堂知識,學生可以實際操作演示原理,科教設備定做,這種互動教學的方式也催發(fā)了教學儀器的市場進化。市場對于教學儀器方面銷量比較火的是實驗箱和多媒體教學儀器。

萬丈深淵
430*430*150
中大件:600*800*1400 ? ? ?底座規(guī)格:600*800*750
你有勇氣踏上這個人造陷阱嗎?站在上面可以體會到如臨深淵,科教設備生產(chǎn)廠家,如履薄冰的感覺,其實這不過是你的視覺產(chǎn)生了錯覺,一場虛驚而已!這是光的反射現(xiàn)象在生活中的應用。
翻轉的鏡像
430*430*150
中大件:600*800*1400 ? ? ?底座規(guī)格:600*800*750
本展品利用鏡子的反射,完成影像的翻轉。
方法是:兩個人分別站在展品的兩端,通過觀察窗看對方的影像。慢慢旋轉鏡身時,觀察隨其旋轉的影像。


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