我國科技館定位的認識發(fā)展過程
科技館定位理念認識方面發(fā)展較為曲折,科技館的建立是基于科學家對國技對人才培養(yǎng)以及科學技術普及所發(fā)揮的作用,其目的在于提升中華民族科學文化素質。在不同時期,對于科技館的定位不同。
20世紀70年代末至80年代初,我國個科技館站建立。初期對其定位是科學技術博物館,作為科學技術交流普及的活動場所,定位較為模糊,沒有突出科普教育功能,由于定位模糊,從而影響到了后期建設工作。第二種定位,是面向群眾尤其是青少年宣傳科技成就,這一時期是20世紀80年代前期,將科技館與科技活動中心、科技宮、科學會堂等場所區(qū)別開來。認識指導實踐,江蘇科普儀器,在這一時期內相繼出現(xiàn)了一批面向公眾普及科技知識的場館,并樹立了良好的社會形象,符合國家政策。為得到社會與支持,奠定了堅實基礎。對科技館的定位是多功能綜合性科技活動場所,這種認識的產(chǎn)生有其的時代背景,對于科技館發(fā)展規(guī)律以及性質認識不清,也是此種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一。第四種定位則是公益性的科普設施,社區(qū)科普儀器,九五規(guī)劃明確指出科技館是科普宣傳教育設施也是文化公共設施,并出臺了一系列措施,科技館建設工作。而科學技術普及法則從法律角度對其進行了定位,科學技術館建設標準,將其定位為展示教育為主要功能的公益性科普教育機構
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環(huán)境適應性設計
設計都必須考慮到展品所處環(huán)境,并進行設計保障,如有必要應該進行相關項目的測試。例如某科技館的“怒發(fā)沖冠靜電球”因未能考慮到南方梅雨天氣空氣潮濕,所以效果一直不好并且無法解決長時間故障。一般來說,展品應該考慮所處環(huán)境的基本要求。如溫度、濕度、機械振動、電源穩(wěn)定性等。有些展品安裝的位置比較特殊必須要考慮如磁場、噪音干擾、機械沖擊、開關電源等。
展品形象能吸引觀眾,演示效果好
觀眾一眼看見的不是科普展品所告知他們的科學原理,而應該是外形。所以,中型科普儀器,如果一件展品設計主題鮮明,造型可愛就會讓觀眾,尤其是小朋友們喜歡,這樣他們會仔細看說明并且操作??破照蛊费菔拘Ч?,才能增加趣味性。
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